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087 让男孩有一颗宽容的心

时间:2017-06-11 10:59 点击:

  宽容是一种胸怀,它能融化怨恨、缓和矛盾。宽容他人,可为他人也为自己开启许多扇门,也可滋润自己和别人的灵魂。

  在美国经济大萧条的年代,人们的工作机会非常难得。有位15岁的男孩好不容易在珠宝店找到一份售货员的工作,虽然这只是暂时性的工作。圣诞节即将到来,珠宝店里的生意非常忙碌,男孩工作相当勤奋,经理想继续聘用他。

  中午时分,男孩正将柜上的戒指全部拿出来整理,忽然,他瞥见柜台边来了一位男子,看上去30岁左右,而且穿着有点残破的衬衫,满脸散发着悲伤、怨愤的气息,似乎也说明了这个人的生活遭遇,而他此刻正贪婪地盯着那些珠宝首饰。这时,电话铃响了,男孩因为急着去接电话,一不小心把摆放珠宝的碟子打翻了,六枚精致的钻石戒指,就这么清脆地掉落在地上。

  男孩连电话都不接了,连忙趴到地上寻找,并捡起了五枚戒指。“咦?还有一枚戒指呢?”男孩在地上找了半天,怎么也找不到,不禁急出了一身冷汗。

  这时,男孩看到那个男子正向门口走去,忽然,他知道戒指在哪儿了。当男子的手即将拉起门把走出珠宝店时,男孩温和地喊了一声:“对不起,先生!”那男子顿时停住,并转过身来。之后,约有一分钟的时间像是静止的!最后,男子打破静默,他有点微微颤抖地问:“什么事?”声音似乎有点卡住了,男子咽了口水,又复述了一遍:“什么事?”而男孩这时却低下了头,神色黯然地说:“先生,这是我头一份工作。唉!现在想找个工作很难的,不是吗?”

  男子看着他,也低头沉思,忽然在男子的脸上浮现出一个温和的微笑:“是啊!的确如此。但是我可以肯定一件事,你在这里一定做得很不错。”停了一下,男子向前走了一步,接着把手伸了出来,并对着男孩说:“我可以为你祝福吗?”

  男孩立即伸出了手,并温柔地微笑着。只见两只手紧紧地握在一起,而男孩接着也用十分灿烂的声音对这名男子说:“祝你好运!”男子随后便转身离开,男孩目送男子的身影消失之后,才转身回到柜台,将手中的第六枚戒指放回原处。

  男孩发现戒指不见了以后,并没有歇斯底里地和捡到戒指的男子大吵,而是用宽容的姿态和温和的态度感化了男子,从而要回了第六枚戒指。由此可见,宽容是温暖的春风,它能够浸润人的心灵;宽容是春天的甘露,能够使人心灵深处的枯枝再度发芽,甚至开出鲜艳之花。所以,培养孩子,就要让孩子拥有宽容的心灵。

  家长要抓住时机,及时地对孩子进行宽容美德的教育。

  有一天,11岁的乐乐放学回到家,也没和正在做晚饭的怀孕妈妈打声招呼就闷头进了卧室,一直到吃晚饭时才出来。怀孕妈妈觉得有些奇怪,就问他:“乐乐,怎么了?谁惹你不高兴了?”

  乐乐狠狠地说:“今天在放学的路上,班长当着好多同学的面揭我的短,弄得我很没面子,我明天一定要报复他!”

  怀孕妈妈听了乐乐的话,放下手中的筷子,拉着儿子的手说:“吃饭前,怀孕妈妈先给你讲个故事。”

  从小就爱听故事的乐乐一下子高兴了起来。

  怀孕妈妈讲道:宋朝郭进任山西巡检时,有个军校到朝廷控告他,宋太祖召见了那个告状的人,审讯了一番,结果发现他在诬告郭进,就把他押送回山西,交给郭进处置。有不少人劝郭进杀了那个人,郭进没有这样做。当时正值辽国入侵,郭进就对诬告他的人说:“你敢到皇帝面前去诬告我,也说明你确实有点胆量。现在我既往不咎,赦免你的罪过。如果你能出其不意消灭敌人,我将向朝廷保举你。如果你打败了,就永远别来见我。”那个诬告他的人深受感动,果然在战斗中奋不顾身,英勇杀敌,后来打了胜仗。郭进不记前仇,向朝廷推荐了他,使他得到提升。

  “乐乐,听完这个故事,你有何感想呢?”

  乐乐眨了眨眼睛说:“怀孕妈妈,我明白了,对于一个人来说,拥有一颗宽容的心是非常重要的。我知道明天该怎么做了。”

  由此可见,及时地对孩子进行宽容美德教育,会收到非常好的效果。

087 让男孩有一颗宽容的心

  培养孩子的宽容美德,家长可以参考以下几点去做:

  1让孩子宽容别人

  孩子的成长过程中,难免和别人发生不愉快。如果孩子一直耿耿于怀想着报复,就要给孩子讲一些名人宽容别人的事例,再告诉孩子若想团结别人,在将来成就事业,就得宽容别人。

  2允许孩子有过失

  许多孩子没有宽容的美德,大都是受父母的影响。在家中,如果父母对孩子太苛责,什么事情都要孩子做好,孩子一旦有过失,则马上批评,长时间下来,孩子学会的是批评,而不是宽容。孩子会过于担心自己的过失而失去了做事的积极性。

  3对孩子要讲原则

  允许孩子有过失,但不能迁就孩子,要对孩子讲原则。在讲原则的前提下,让孩子认识到宽容不是溺爱,宽容是理性的爱。

  4不要当着孩子的面议论其他小朋友的缺点

  孩子小的时候常常以父母的眼光去看待周围的一切,父母说什么就是什么,父母在孩子面前议论其他孩子的缺点,容易让孩子变得对其他孩子过于挑剔。

  善待他人的短处,可以使孩子与他人和睦相处;宽容对待他人的长处,可以使孩子不断地进步。

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